Service de documentation en études et interventions régionales - Saguenay-Lac-Saint-Jean

Résumé

En février 2009, le Comité de vocation des écoles recommandait, suite à une analyse du parc immobilier de la Commission scolaire des Rives-du-Saguenay, la fermeture de 4 écoles primaires, dont l’école Antoine-De-Saint-Exupéry. Cette analyse s’appuie principalement sur des données quantitatives et présente des éléments comparatifs entre les écoles. Ces éléments sont aussi évolutifs. L’incendie de l’école le Roseau en 2009, avec toute notre compassion envers cet événement pour les familles, est encore présent à notre esprit. Nous convenons que les choix budgétaires sont à la base du mandat de la CS, mais son premier objectif est d’abord la réussite des élèves. Nous croyons que la décision finale doit être prise en tenant compte aussi des autres éléments qui ne faisaient pas partie de l’analyse du comité de vocation des écoles. Ainsi, dans le présent mémoire, nous tenons à mettre en lumière toutes les dimensions sociales et éducatives qui nous amèneront tous à l’évidence qu’il est essentiel de préserver ce milieu de vie. Nous sommes profondément convaincus que les enfants du quartier centre-ville ainsi que les élèves qui choisissent cette école pour ses volets particuliers, ont besoin de ce lieu d’attachement privilégié qu’est devenue l’école Antoine-De-Saint-Exupéry. Depuis plus de 17 ans, l’équipe de l’école Antoine-De-Saint-Exupéry est préoccupée par la réussite scolaire et sociale des enfants. On ne peut pas réaliser la mission de l’école, soit instruire, socialiser, qualifier l’élève, quand parmi ces élèves, se cache un enfant en détresse. C’est pourquoi l’équipe-école s’est centrée sur le vécu des enfants et a cherché des solutions afin de les aider à devenir des élèves disponibles à l’apprentissage : le désir d’apprendre et le savoir-vivre ensemble. Ce sont nos deux lignes directrices qui nous guident pour répondre aux besoins des enfants.